【青椒】让课堂充满激情、智慧和欢乐

张学政教授谈班级

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(文|通讯员陆祁鸣,教务办公室通讯员胡芬芬图|通讯员董瑜)6月18日下午,清华大学张学政教授参观了我们着名的教师论坛,并与我们的教师在人文大厦M115学术报告厅讨论了教学方法和艺术。本期硕士论坛由学校教师教学发展中心主办,近200名年轻教师参加。

学会当老师的第一课

张学政说他的教学格言是“不要误导孩子”。学会当老师,保持风和空气的强劲。如果你以世界级的方式行事,你的血液将滋养你的支柱。”他说有一次清华的一名学生因为停学而辍学。一位住在陕西窑洞里的家长来到学校,问他:“关于这个孩子辍学的事,我无话可说。我责备他的失败。”校长和老师难道没有任何责任吗?一句话让在场的老师哑口无言。“不要误导孩子应该是教师道德的基础!”他说。

张学政认为第一堂课是“黄金课”。前五分钟,就像坠入爱河一样,让老师和学生“一见钟情”。以机械制造技术为例,他说中国是一个制造大国,应该有信心。然而,中国很大,但并不强大。他应该谈论“自我完善”,用足够的案例来说明机械制造对改变中国乃至整个世界的重要性,让学生对所学的课程和专业有全新的理解,激发他们的学习热情。

四十年教学法归纳法

经过四十多年的学习和探索,张学政把自己的教学法总结为“四点四性两注意”。“四点”是突出重点,澄清难点,设置疑点,放置兴趣点。“四性”是逻辑、灵感、节奏和形象“两个注意”就是注重案例教学和语言表达。

张学政指出,讲座中最忌讳的是“主题不清、层次不清、焦点不清、语言毫无生气”的“四无”现象。他说,关键内容应该讲清楚,难点的关键是讲清楚。最好的方法是“释放法”,困难就在那里,它会被解决。设立疑点可以通过问你自己和回答你的问题,问老师和回答学生,只问不答来完成。兴趣点的放置应与教学内容相结合,并适当放置。

如何让课堂有节奏?张学政认为,在内容层面,重点要突出,难点要分散,层次要明确。在教学过程中,我们应该放轻松,保持良好的平衡,有条不紊。在情感语调上,它应该时不时地起伏,用高低嗓音、抑扬顿挫和慷慨激昂的语调,使课堂高潮接高潮。同时,“说一千句真话,不如说一个案例”,要充分重视案例教学。此外,我们在课堂上也应该注意语言艺术。

作为老师,他亲自准备了

138本备课书、20本阅读笔记、1000多页故事编排、2000多页PPT、100多部2D原创动画和50多部3D动画.从最初的幻灯片、视频、PPT到后来的多媒体课件,张学政总是亲自出马。很难想象他不懂英语,也不会电脑,甚至一开始也不会拼音。现在,他已经正式出版了各种独立版本和在线版本的课件和素材库。当他当场出示他的阅读笔记时,老师们都很惊讶。

“如果你在课堂上说得好,你会有成就感和幸福感。但是如果我说得不好,我就不能吃饭或睡觉。在挣扎了很长时间,反复反省自己之后,你当时为什么不这样说呢?总之,因为我喜欢它,所以我努力工作。我没有一个充满活力的职业。我只需要稳定地讲课。“

最后,张学政说教学艺术首先是做人的艺术。有必要注重内功,辅之以外功。优秀的教师应该有一个br